Menu

Telephone :
(076) 074 4353 / (077) 3091388

WhatsApp :
(076) 0744353 / (071) 876 8381 / (071) 905 6756

Email :
todaynewslk97@gmail.com/ support@todaynewslk.com

නවසීලන්තයේ ජාත්‍යන්තර ශිෂ්‍ය වීසා නීති දැඩි වෙයි

31 minutes ago

ජාත්‍යන්තර සිසුන් සඳහා වන ශිෂ්‍ය වීසා (Student Visa) නීතිවලට ප්‍රධාන වෙනස්කම් හතරක් හඳුන්වා දී ඇති බව නවසීලන්ත ආගමන විගමන දෙපාර්තමේන්තුව (INZ) අද (ඔක්තෝබර් 27) ප්‍රකාශයට පත් කළේය. මෙම සංශෝධන අද සිටම ක්‍රියාත්මක වන බව විදෙස් මාධ්‍ය වාර්තා කරයි.

ප්‍රධාන වෙනස්කම් 4:

  1. පර්යේෂණ පදනම් කරගත් ශාස්ත්‍රපති (Master’s-by-Research) සිසුන්ගේ රැකියා සීමා: පර්යේෂණ පදනම් කරගත් ශාස්ත්‍රපති උපාධි හදාරන ජාත්‍යන්තර සිසුන්ට මෙතෙක් හිමිව තිබූ සීමාවකින් තොරව රැකියාවල නිරත වීමේ අවස්ථාව නව වීසා අයදුම්කරුවන් සඳහා ඉවත් කර ඇත. නව නීති යටතේ ඔවුන්ට ද සතියකට පැය 25ක කාලයක් පමණක් රැකියාවල නිරත විය හැකි අතර, අධ්‍යයන නිවාඩු කාලවලදී පූර්ණකාලීනව රැකියාවල නිරත වීමට අවසර හිමිවේ. (ආචාර්ය උපාධි/PhD හදාරන සිසුන්ට හිමි සීමාවකින් තොරව රැකියාවල නිරත වීමේ අවසරය තවදුරටත් අඛණ්ඩව ක්‍රියාත්මක වේ).
  2. ඉංග්‍රීසි භාෂා ප්‍රවීණතාව පිළිබඳ වැඩි අවධානය: ශිෂ්‍ය වීසා අයදුම්පත් සලකා බැලීමේදී සිසුන්ගේ ඉංග්‍රීසි භාෂා හැකියාව පිළිබඳව වැඩි අවධානයක් යොමු කිරීමට පියවර ගෙන ඇත. ඒ අනුව, අවශ්‍ය අවස්ථාවලදී IELTS හෝ TOEFL වැනි පිළිගත් විභාග ප්‍රතිඵල ඇතුළත් සාක්ෂි ඉල්ලා සිටීමට ආගමන නිලධාරීන්ට බලතල හිමිවේ.
  3. අධ්‍යාපන ආයතන විමර්ශන හමුවේ වීසා අත්හිටුවීමේ බලතල: අධ්‍යාපන ආයතනයක නීතිරීති හා ප්‍රමිතීන් පිළිබඳව විමර්ශනයක් සිදුවන අවස්ථාවකදී, අදාළ ආයතනයට සම්බන්ධ ශිෂ්‍ය වීසා අයදුම්පත් සැකසීම තාවකාලිකව අත්හිටුවීමට ආගමන බලධාරීන්ට වැඩි බලතල ලබා දී ඇත.
  4. පාඨමාලාව අවසන් වූ පසු රැඳී සිටීමට අමතර කාලයක්: පාඨමාලාව අවසන් කිරීමෙන් පසු වෙනත් වීසා බලපත්‍රයකට අයදුම් කිරීමට හෝ රටින් පිටවීමට සූදානම් වීම සඳහා මෙතෙක් ලබාදී තිබූ මාසයක කාලය මාස දෙකක් දක්වා දීර්ඝ කර ඇත.

ජාත්‍යන්තර ශිෂ්‍ය වීසා ක්‍රමයේ විශ්වසනීයත්වය ආරක්ෂා කිරීම සහ අධ්‍යයන කටයුතු අවසන් කරන සිසුන්ට වැඩි නම්‍යශීලීභාවයක් ලබාදීම මෙම නව සංශෝධනවල ප්‍රධාන අරමුණ බව නවසීලන්ත ආගමන විගමන දෙපාර්තමේන්තුව වැඩිදුරටත් සඳහන් කරයි.

Leave a Reply

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *